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Última modificación: 23/09/2014 09:40 am
Grupos
Grupos de Investigación:
Los procesos de investigación contribuyen a dar respuestas propias a problemas generales a nivel social (mejoramiento de la calidad de vida de las personas, familia y grupos poblacionales) y a problemas particulares de la práctica profesional cotidiana de la Enfermería.
La(s) estrategia(s) que plantea y lleva a cabo el Programa de Enfermería para dinamizar la investigación y que los egresados desarrollen las competencias para llevar a cabo estos trabajos investigativos como parte de su quehacer profesional se pueden agrupar en:
- Organización y dinamización grupos de investigación por ejes integradores
- Vinculación de docentes –investigadores a través de la presentación y desarrollo de proyectos de investigación articulados con las líneas y los grupos de investigación.
- Compartir y reflexionar con los estudiantes en torno a los diferentes enfoques y tipologías de investigación desde la disciplina de la enfermería de con otras.
- Velar por la formación teórico-práctica de investigación de los estudiantes según nivel académico y orientaciones generales del equipo de investigación del programa de la facultad la universidad a nivel micro y a nivel macro fuera de la uniquindio.
- Apoyar, en conjunto, el desarrollo de los proyectos de investigación para cada uno delos enfoques de investigación para la formación de investigadores.
- Dinamizar y realizar, conjuntamente con los estudiantes, las investigaciones
- Propuestas como asesor, orientador y observador de las mismas.
- Presentar periódicamente al claustro de profesores, y a los integrantes de los grupos y de las líneas de investigación, informes analíticos del estado de las investigaciones.
- Realizar interdisciplinariamente un informe analítico global de los informes parciales .Las actividades enunciadas conducen a una participación productiva docente investigador, optimizando así el nivel técnico-académico y generando conocimientos pertinentes.
Vinculación según enfoques y niveles a los estudiantes de enfermería desde el tercer semestre (tres niveles en total).
Desarrollo de niveles intermedios de investigación a partir del VIII semestre, bien sea como investigador o Joven Investigador de proyectos articulados directamente con los grupos y las líneas de investigación del programa.
Descripción de los Grupos de Investigación Programa de Enfermería
Nombre: GRIEEQ.
Grupo de Investigación en Educación en Enfermería
En este grupo y sus líneas se considera la educación como proceso de constante análisis de la enfermería en particular y la sociedad en general, por lo menos en su componente socioeconómico, legal y de salud que se conviertan en elementos fundamentales para la formación integral del profesional (ubicación objetiva de la disciplina y de sus labor profesional).
Objeto de Estudio: La Educación en general como componente fundamental de transformación social y particular, primero en la formación del profesional de Enfermería (componente pedagógico y didáctico) y segundo en el trabajo con los individuos y sus familias (agentes transformadores, y gestores de Autocuidado).
Misión: Contribuir con el avance en la producción de conocimiento en torno a la educación como fenómeno de transformación tanto individual como social a través del desarrollo de investigaciones en sentido estricto con la participación de docentes, estudiantes y administrativos tanto de la universidad del Quindío como de diferentes instituciones locales regionales e internacionales potenciando la formación de nuevos investigadores y la constitución de redes de investigación globales.
Visión: El grupo de investigación de educación en enfermería de la universidad del Quindío GRIEEQ será líder a nivel institucional y regional y hará parte de redes de investigación nacional e internacional contribuyendo con la producción de conocimiento en educación como fenómeno de transformación individual y social y contribuirá con la producción de material pedagógico y didáctico de alta calidad.
Integrantes:
Líder: Carmen Ayde Fernández Rincón Mg en Educación, Especialista En Investigación.
Investigadores:
- Candidata Mg en Educación y Desarrollo Humano. Ana patricia Pérez Saavedra.
- Candidata Mg. Nancy García García en Educación y Desarrollo Humano
- Gerontólogo. MG en EDUCACIÒN. John Jaime De La Rosa Bobadilla.
Áreas Problémicas:
- Modelos Pedagógicos
- Legislación en Educación
- Escuelas
- Didáctica
- Pedagogía.
- Educación como fenómeno social.
- Educación participativa.
- Diseños curriculares.
- Modelos de educación.
- Otros temas afines.
Objetivo General:
Impulsar y fomentar el estudio de la educación como fenómeno de transformación social en general y proceso de formación integral de profesionales de Enfermería y educación comunitaria en particular.
Objetivos Específicos:
- Diseñar y ejecutar proyectos de investigación que contribuyan al estudio de la educación como fenómeno social.
- Liderar proyectos de investigación relacionados con la educación a grupos comunitarios.
- Identificar alternativas de educación, orientados a fomentar competencias en los estudiantes de Enfermería para el trabajo en equipo.
