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Plan de Estudio
Metodología del Espacio académico (asignatura): Es la forma en que el estudiante recibirá las orientaciones del espacio académico (asignatura), por del parte el profesor.
Esta metodología del espacio académico puede ser:
P – Presencial: El estudiante asiste a clases cara a cara para recibir las diferentes orientaciones por parte del profesor.
V – 100 % Virtual: El estudiante recibe las orientaciones a través de la mediación de nuevas tecnologías, sin encuentros físicos cara a cara, y siempre bajo el acompañamiento *sincrónico o *asincrónico del profesor.
AI – Aula Invertida: El estudiante recibe las orientaciones por parte del profesor, de manera mixta; esto es, con acompañamiento virtual (sincrónico y/o asincrónico) y/o sesiones presenciales.
MV-MEDIACIÓN VIRTUAL: el estudiante asiste la mayor parte del tiempo bajo la metodología presencial, sin embargo, se utiliza en algunas ocasiones, procesos con acercamiento sincrónico o asincrónico.
*sincrónico: encuentro con el profesor, con la mediación de nuevas tecnologías en tiempo real independiente del lugar en que estén. Ejemplo: actividad de manera simultánea, conferencia en, línea, donde se pueden comunicar docentes y estudiantes al mismo tiempo.
*asincrónico: encuentro con el profesor, con la mediación de nuevas tecnologías, en momentos diferentes. Ejemplo: correo electrónico, chat, foro, videoclases
Titulo que otorga: Licenciado en Lenguas Modernas con énfasis en inglés y francés.
| Espacio académico | Créditos | Metodología de espacio académico |
|---|---|---|
| *COMPRENSIÓN Y PRODUCCIÓN ORAL EN INGLÉS I | 3 | P |
| *UNIQUINDIANIDAD | 2 | 100% |
| *COMPRENSIÓN Y PRODUCCIÓN ESCRITA EN INGLÉS I | 3 | P |
| *LECTURA Y ESCRITURA EN CONTEXTOS ACADÉMICOS I | 2 | P |
| *PENSAMIENTO LÓGICO MATEMÁTICO | 2 | 100% |
| *ACTIVIDADES DE FORMACIÓN PERSONAL (ELECTIVA I) | 2 | 100% |
| COMPRENSIÓN Y PRODUCCIÓN ORAL EN INGLÉS II | 3 | P |
| COMPRENSIÓN Y PRODUCCIÓN ESCRITA EN INGLÉS II | 3 | P |
| LECTURA Y ESCRITURA EN CONTEXTOS ACADÉMICOS II | 2 | P |
| ESCUELA INCLUSIVA Y CONTEXTO SOCIOCULTURAL I | 3 | MV |
| ACTIVIDADES DE FORMACIÓN PERSONAL (ELECTIVA II) | 2 | 100% |
| COMPRENSIÓN Y PRODUCCIÓN ORAL EN INGLÉS III | 3 | P |
| COMPRENSIÓN Y PRODUCCIÓN ESCRITA EN INGLÉS III | 3 | P |
| ACTIVIDADES DE FORMACIÓN PERSONAL (ELECTIVA III) | 2 | 100% |
| PERSPECTIVAS PEDAGOGÍCAS Y CURRICULARES I | 4 | MV |
| HABILIDADES COMUNICATIVAS E INTEGRADAS EN FRANCÉS I | 4 | P |
| PROCESOS SOCIOCOGNITIVOS DEL APRENDIZAJE I | 4 | MV |
| HABILIDADES COMUNICATIVAS E INTEGRADAS EN FRANCÉS II | 4 | P |
| COMPRENSIÓN Y PRODUCCIÓN ESCRITA EN INGLÉS IV | 3 | P |
| COMPRENSIÓN Y PRODUCCIÓN ORAL EN INGLÉS IV | 3 | P |
| COMPRENSIÓN Y PRODUCCIÓN ESCRITA EN INGLÉS V | 3 | P |
| HABILIDADES COMUNICATIVAS E INTEGRADAS EN FRANCÉS III | 4 | P |
| LINGÜÍSTICA I | 3 | P |
| ESCUELA INCLUSIVA Y CONTEXTO SOCIOCULTURAL II | 4 | MV |
| COMPRENSIÓN Y PRODUCCIÓN ORAL EN INGLÉS V | 3 | P |
| COMPRENSIÓN Y PRODUCCIÓN ESCRITA EN INGLÉS VI | 3 | P |
| COMPRENSIÓN Y PRODUCCIÓN ORAL EN INGLÉS VI | 3 | P |
| HABILIDADES COMUNICATIVAS E INTEGRADAS EN FRANCÉS IV | 4 | P |
| LECTURA Y ESCRITURA EN CONTEXTOS INVESTIGATIVOS | 2 | P |
| PERSPECTIVAS PEDAGOGÍCAS Y CURRICULARES II | 4 | P |
| LINGÜÍSTICA II | 3 | P |
| PROCESOS SOCIOCOGNITIVOS DEL APRENDIZAJE II | 4 | MV |
| DIDÁCTICA DE LA LENGUA EXTRANJERA I | 3 | P |
| SOCIOLINGÜÍSTICA | 3 | P |
| TIPOLOGÍA TEXTUAL, DESCRIPTIVA Y NARRATIVA EN FRANCÉS | 4 | P |
| LECTURA CRITICA Y ESRITURA EN CONTEXTOS ACADÉMICOS EN INGLÉS | 3 | P |
| ÉTICA PROFESIONAL | 2 | 100% |
| PRÁCTICA PEDAGOGÍCA | 3 | P |
| DIDÁCTICA DE LA LENGUA EXTRANJERA II | 3 | MV |
| SEMINARIO DE FORMACIÓN PARA LA INVESTIGACIÓN EN LENGUA EXTRANJERA I | 3 | P |
| PSICOLINGÜÍSTICA | 3 | P |
| TIPOLOGÍA TEXTUAL, ARGUMENTATIVA EN FRANCÉS | 4 | P |
| TEORÍA LITERARIA | 3 | P |
| ELECTIVA PROFESIONAL I | 3 | P |
| INTERCULTURALIBIDAD Y FRANCOFONÍA | 4 | P |
| SEMINARIO DE FUNDAMENTACIÓN Y CONSOLIDACIÓN PARA LA INVESTIGACCIÓN EN LENGUA EXTRANJERA | 3 | P |
| DIDÁCTICA DE LA LENGUA EXTRANJERA III | 3 | P |
| PRÁCTICA PROFESIONAL I | 3 | P |
| LITERATUTA ANGLÓFONA | 3 | P |
| ELECTIVA PROFESIONAL II | 3 | P |
| LINGÜÍSTICA TEXTUAL | 3 | P |
| LITERATURA FRANCÓFONA | 3 | P |
| PRÁCTICA PROFESIONAL II | 3 | MV |
| SEMINARIO DE EJECUCIÓN PARA LA INVESTIGACIÓN EN LENGUA EXTRANJERA | 3 | P |
| ELECTIVA PROFESIONAL III | 3 | P |

